Les participant.es
Découvrez le profil des personnes étudiantes ayant participé à l’École d’été Réiunis 2025 à Lausanne!
| Nom | Étude | Université | Titre de la communication |
| Marielle André | Doctorat en psychologie | Université Rennes 2, France | Impliquer les usagers pour construire les solutions technologiques favorisant l’autonomie, l’indépendance et la participation sociale des habitants, des proches et des professionnels des EHPAD |
| Céline Fiszbin | Doctorat en langues et littératures | Université Rennes 2, France | Richard Strauss, ambassadeur inofficiel de la musique nazie ? Les « années noires » du compositeur à travers sa carrière professionnelle et son œuvre opératique (1935-1949) |
| Gwendoline Landais | Doctorat en arts | Université Rennes 2, France | Incidences et influences de l’ontophanie numérique sur la carrière des spectateurs et leur(s) communauté(s) |
| Pierre Sersiron | Doctorat en aménagement | Université Rennes 2, France | Quartiers populaires, écologie et politique de la ville |
| Leya Delibas | Master en sociologie | Université de Strasbourg, France | Femmes et Esprit de quartier : une analyse des liens entre engagement local et politiques publiques urbaines dans les quartiers prioritaires de la ville de Schiltigheim |
| Anna Diaz | Doctorat en droit | Université de Strasbourg, France | Le rôle des ONG dans l’amélioration de l’effectivité du droit international : approche intersectionnelle féministe de l’interdiction légale de l’excision |
| Myrtille Henry | Master en épistémologie, histoire des sciences et des techniques | Université de Strasbourg, France | Habitant.es, militant.es et scientifiques face au nucléaire : entre conflits, croisements et ancrages des savoirs |
| Morgane Platon | Doctorat en sciences de l’information et de la communication | Université de Strasbourg, France | Représentations de la participation et rapport aux sciences dans les projets émergents d’extraction de lithium en Alsace |
| Alexis Colin | Doctorat en sociologie | Université Lumière Lyon 2, France | Co-construire des savoirs autour d’enregistrements vidéo : présentation d’un dispositif d’enquête composite et participatif autour du soin de personnes réfugiées. |
| Coline Rodet | Doctorat en Sciences de l’éducation | Université Lumière Lyon 2, France | Favoriser la participation des personnes avec une déficience intellectuelle en recherche : enjeux, défis et ajustements méthodologiques |
| Jennifer Bilamba | Doctorat en droit | Université Lumière Lyon 2, France | Le trouble à l’ordre public social. Illustration à partir de l’exemple ecclésial |
| Julie Jeammaud | Doctorat en anthropologie | Université Lumière Lyon 2, France | Renaturer l’expérience de la ville : inventaires naturalistes, restauration écologique, expertises associatives |
| Vaitiare Juarez | Doctorat en Sciences de gestion | Université Lumière Lyon 2, France | Comment une institution intègre et institutionnalise la critique ? Le cas des musées face aux groupes d’activistes décoloniaux |
| Gaëlle Filletaz | Doctorat en psychologie | Université de Lausanne, Suisse | Construire l’avenir : Exploration participative des récits du futur des adolescent·e·s face à la crise écologique |
| Sabrina Tacchini | Doctorat en psychologie | Université de Lausanne, Suisse | Des gens en chemin » vers des pratiques et des décisions professionnelles qui tiennent compte des enjeux socio-écologiques |
| Jade Fierry-Fraillon | Doctorat en Sciences infirmières | Université de Lausanne, Suisse | Co-construction d’un nouveau modèle de soin domiciliaire dans le canton de vaud |
| Ana Cristina Vides Gomez | Doctorat en management | Université de Lausanne, Suisse | De la transformation intérieure à l’innovation durable : Les facteurs des stratégies durables |
| Nina Canova | Doctorat en psychologie | Université de Lausanne, Suisse | Co-conception d’un parcours de soins en immuno-oncologie |
| Lamine Sow | Doctorat en sociologie | Université Gaston Berger, Sénégal | Penser ensemble la gouvernance de l’eau : regards croisés d’acteurs dans le Gorom-Lampsar |
| Ndeye Khar | Licence en Sciences juridiques | Université Gaston Berger, Sénégal | La gouvernance locale en milieu rural au Sénégal : une recherche participative ancrée dans les secteurs de l’éducation, la santé, l’environnement et la protection de l’enfance |
| Fadièye Kebe | Doctorat en sociologie | Université Gaston Berger, Sénégal | La recherche participative : une démarche méthodologique appropriée pour approfondir la compréhension des dynamiques de vulnérabilité et résilience des populations en contexte de déplacement forcé |
| Bintou Dia | Doctorat en sociologie | Université Gaston Berger, Sénégal | L’approche participative comme outil de recherche et cadre de co-construction de connaissances entre chercheurs, acteurs institutionnels et société civile autour des questions de justice foncière |
| Marie-Ève Samson | Doctorat en anthropologie | Université du Québec à Montréal, Canada | Les expériences de soins en contexte de vieillesse : perspectives d’aîné.e.s d’origine cambodgienne, laotienne et vietnamienne et de leurs proches vivant à Montréal |
| Amy Nguyen | Maîtrise en histoire de l’art | Université du Québec à Montréal, Canada | Museum oeconomicum : les musées d’art à l’ère néolibérale |
| Fernanda Siguenza Vidal | Doctorat en sociologie | Université du Québec à Montréal, Canada | Le paradigme du développement comme projet émotionnel et la « nouvelle relation avec les peuples autochtones » : le cas du Programme de développement de l’Isthme de Tehuantepec et des communautés binnizás au Mexique |
| Angiee Liliana Rocha Parra | Doctorat en études et pratiques des arts | Université du Québec à Montréal, Canada | Savoirs textiles populaires et création collective dans les communautés latino-américaines : une étude participative |
| Léa Gnadig | Doctorat en Sciences de l’éducation | Université de Toulouse 2 | Entre participation et intervention : penser une recherche collective en mouvement |
| Léa Gonnet | Doctorat en anthropologie des sciences | Muséum national d’Histoire naturelle | Penser les sciences et recherches participatives via l’angle du care |
| Jean-Odelin Casseus | Doctorat en urbanisme / aménagement du territoire | INSA | Faire de la recherche en contexte d’insécurité : enjeux méthodologiques et éthiques d’un terrain en crise en Haïti |
| Laura Barizza | Doctorat en Sciences de l’éducation | Université de Toulouse 2 | Entre facilitation et socio-ethnographie : penser une posture hybride pour une recherche culturelle participative |